Ούτε με τη χτεσινή διαμαρτυρία τής ΕΛΜΕ και των γονέων στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης φάνηκε φως στο τούνελ σε ό,τι αφορά στη διαμάχη που έχει ξεσπάσει μεταξύ των δύο πλευρών για τις συγχωνεύσεις τμημάτων σε γυμνάσια και λύεια της Λέσβου.

Στο «αμήν» έφτασαν οι γονείς των μαθητών του 5ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης για τη συγχώνευση του Τμήματος Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ΄ τάξης, που μετρά πλέον 26 παιδιά. Με αποχή έως ότου λυθεί το πρόβλημα πρόκειται να απαντήσουν οι μαθητές, με το Βασίλη Κοντάρα να κάνει λόγο για «απειλές» που μόνο λύσεις δε φέρνουν.

Χτες το μεσημέρι έγινε η προγραμματισμένη διαμαρτυρία τής ΕΛΜΕ, με το διευθυντή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Βασίλη Κοντάρα, να διασαφηνίζει ότι δέχεται μόνο αντιπροσωπεία των παρευρισκομένων. Έτσι, περίπου 15 γονείς και εκπαιδευτικοί συζήτησαν μαζί του, χωρίς όμως να βρεθεί ουσιαστική λύση.

Οι μεν συνδικαλιστές εκπαιδευτικοί τόνιζαν τη σημασία των «κανονικών» τμημάτων έναντι των υπεράριθμων, ο δε κ. Κοντάρας επικαλούνταν το νόμο, αλλά και τις πιέσεις που δέχεται από το Υπουργείο Παιδείας.

Σε κάθε περίπτωση, κι επειδή καμμία πλευρά δε φάνηκε ικανοποιημένη, η ΕΛΜΕ είναι αποφασισμένη να στείλει σχετικό υπόμνημα στο Υπουργείο Παιδείας, ενώ η Διεύθυνση κρατά σε ένα βαθμό στάση αναμονής έως ότου έρθουν και νέοι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί. Η διαμάχη όμως δεν τελείωσε, κι αυτό είναι σαφές.

«Ιδιαίτερη περίπτωση»
Την περασμένη Πέμπτη ενημερώθηκαν οι γονείς των μαθητών της Θεωρητικής Κατεύθυνσης της Γ΄ τάξης του 5ου Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης ότι τα μέχρι πρότινος δύο τμήματα Κατεύθυνσης, θα γίνονταν ένα, με αποτέλεσμα να προκληθεί σύγχυση.

«Πρόκειται για μια ιδιαίτερη περίπτωση μαθητών τής Γ΄ Λυκείου, όπου κατά τη γνώμη μας θα έπρεπε να δοθεί μεγαλύτερη προσοχή και ευαισθησία μπροστά στον αγώνα που θα δώσουν τα παιδιά σε λίγους μήνες, τις πανελλαδικές εξετάσεις», εξηγεί στην εφημερίδα μας η μητέρα ενός μαθητή, Μίνα Κωνσταντάρα.
Με την εν λόγω συγχώνευση, δημιουργείται ένα τμήμα 26 ατόμων, εκ των οποίων τα δύο αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες.

Στο μεταξύ, ο νόμος ορίζει ότι κάθε ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες αντιστοιχεί κατά την καταμέτρηση των παιδιών σε τρεις μαθητές.

«Άρα, προκύπτει ουσιαστικά ένα τμήμα 30 ατόμων που καθιστά αδύνατη παιδαγωγικά την εκπαιδευτική διαδικασία και στερεί από τα παιδιά μας την ίση μεταχείριση μαθητών, όπως προβλέπεται από το Σύνταγμα», λέει η κ. Κωνσταντάρα, ενώ οι γονείς με την επιστολή τους στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ζητούν να εξαιρεθούν τα Τμήματα από τις συγχωνεύσεις, λόγω της ιδιομορφίας που παρουσιάζει το Τμήμα και το ότι είναι στη Γ΄ Λυκείου.

«Ο νόμος δεν είναι ακριβώς καθαρός σε σχέση με το μέγιστο αριθμό μαθητών και δεν μπορούμε να εξαιρούμε μόνο ένα τμήμα, γιατί όλα τα σχολεία έχουν ιδιαιτερότητες», δήλωσε σχετικά στο «Ε» ο κ. Κοντάρας. Σε σχέση με την αποχή των μαθητών, τόνισε: «Δε γίνεται να κάνουμε τα χατίρια σε όσους απειλούν με αποχή».