Γιούλη Παπαμιχαήλ - Έλλη Ναούμ
Εικονογράφηση: Κατερίνα Μονάντερου
Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα
Σελ. 75

Μ. Παούρη - Σ. Ραπτοπούλου - Π. Σταυριανουδάκη
Εκθέσεις. Παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου. Α΄ Δημοτικού
Σχέδια: Κατερίνα Στούρνα
Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα
Σελ. 152

Το βιβλίο «Μαθαίνω στο Νηπιαγωγείο Ανάγνωση» στηρίζεται στο νέο πρόγραμμα σπουδών της νεοελληνικής γλώσσας. Απευθύνεται στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας με στόχο να συμβάλει στην κατάκτηση της αναγνωστικής φοράς, στην αναγνώριση οικείων λέξεων και στην ανάλογη χρησιμοποίησή τους στο γραπτό λόγο, στην κατάτμηση των λέξεων σε επιμέρους γλωσσικές μονάδες (συλλαβές, φωνήματα, γράμματα), στον εντοπισμό των φθόγγων στην αρχή και στο τέλος μιας λέξης, στη διάκριση κεφαλαίων και πεζών γραμμάτων. Περιέχει δραστηριότητες που συνδέονται με το γιατί και το πώς γράφουμε και οι οποίες τοποθετούνται σε ένα πραγματικό πλαίσιο καθημερινών περιστάσεων (π.χ. μια πρόσκληση, μια ευχετήρια κάρτα, παιχνίδια κ.λπ.).
Το δεύτερο βιβλίο χωρίζεται σε δύο μέρη: Στο πρώτο το παιδί ξεκινάει την προσπάθειά του μαθαίνοντας αρχικά να εκφράζεται σωστά και ολοκληρωμένα μέσω του προφορικού λόγου. Προοδευτικά αρχίζει να παράγει γραπτό λόγο μέσα από απλές προτάσεις, που σιγά-σιγά εμπλουτίζονται από προσδιορισμούς τους οποίους μαθαίνει εμπειρικά να χρησιμοποιεί, και στη συνέχεια με περιγραφή εικόνων και απαντήσεων σε ερωτήματα που αφορούν συγκεκριμένες θεματικές ενότητες. Στο τέλος της Α΄ τάξης το παιδί είναι έτοιμο να γράψει ένα μικρό κείμενο με αρχή, μέση, και τέλος. Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου παρατίθενται υποδειγματικά ανεπτυγμένα θέματα, ώστε το παιδί να εξοικειωθεί με τη δομή της έκθεσης.