Την πολυβραβευμένη συγγραφέα Ρέα Γαλανάκη γνώρισαν τη Δευτέρα που μας πέρασε μαθητές και μαθήτριες του Δήμου Μυτιλήνης. Η συγγραφέας επισκέφτηκε το Μουσικό Σχολείο Μυτιλήνης και το Λύκειο Παμφίλων και μίλησε στα παιδιά για τα βιβλία της, ενώ συμμετείχε και στην επιμορφωτική ημερίδα που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Λέσβου, στα πλαίσια σειράς επιμορφωτικών δράσεων που εδώ και χρόνια πραγματοποιεί.

Τα βιβλία της «Ελένη ή ο Κανένας» και «Ο βίος του Ισμαήλ Φερίκ Πασά» αποτέλεσαν αυτά στα οποία βασίστηκε η Ρέα Γαλανάκη για να μεταφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες των δύο Σχολείων τις πηγές της έμπνευσής της, τον τρόπο που δουλεύει τα έργα της, την αγάπη και τη μέριμνα για τη γλώσσα, τις τεχνικές της γραφής, τα οφέλη της ανάγνωσης, αλλά και τη σχέση της λογοτεχνίας με το internet. Η συγγραφέας απάντησε στις πολλές ερωτήσεις που της έκαναν τα παιδιά, ενώ είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει συνοδεία μουσικής και μια απαγγελία ποιημάτων από τις μαθήτριες και τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου, που την αποχαιρέτησαν με ένα παραδοσιακό τραγούδι της Αγιάσου.
Τη συγγραφέα καλωσόρισαν οι διευθυντές των δύο Σχολείων, Γιώργος Αθανασίου και Μιχάλης Στρατάκης, ο πρόεδρος του Συνδέσμου Φιλολόγων Λέσβου και φιλόλογος του Μουσικού Σχολείου, Παναγιώτης Σκορδάς, αλλά και οι φιλόλογοι Ρέα Τακτικού και Σοφία Βάρκα. Όλοι εξέφρασαν τη χαρά τους για την ιδιαίτερα τιμητική αυτή παρουσία, ενώ η ίδια η κ. Γαλανάκη εξέφρασε τον ενθουσιασμό της για την όμορφη συνάντηση που είχε με τους μαθητές.


Για θέματα που αφορούν στο έργο της και τη λογοτεχνία γενικά μίλησε η συγγραφέας στην επιμορφωτική ημερίδα που παρακολούθησαν οι φιλόλογοι της Μυτιλήνης

Με 130 φιλολόγους
Το έργο της Ρέας Γαλανάκη αποτέλεσε κεντρικό άξονα και στην επιμορφωτική ημερίδα που πραγματοποιήθηκε το πρωί της Τρίτης στην αίθουσα τελετών της Γενικής Γραμματείας Αιγαίου και Νησιωτικής Πολιτικής και την οποία παρακολούθησαν πάνω από 130 φιλόλογοι.
Μετά την παρουσίαση της σχολικής συμβούλου Αγάθης Γεωργιάδου, που μίλησε για τη ζωή και το έργο της κ. Γαλανάκη και πρότεινε διδακτικές εφαρμογές για τα κείμενά της που ανθολογούνται στα σχολικά βιβλία, η ίδια η συγγραφέας διάβασε τα συγκεκριμένα αποσπάσματα και συνομίλησε για πάνω από δύο ώρες με τους καθηγητές. Ανάμεσα στα θέματα που τέθηκαν, η σχέση Λογοτεχνίας - Ιστορίας, η διδασκαλία της πρώτης, το εργαστήρι του συγγραφέα, η μορφωτική και παιδαγωγική αξία της Λογοτεχνίας κ.ά..